夸张
夸张就是故意“言过其实”，对某些事物的特征、作用、程度、数量等方面加以夸大或缩小。
夸张可以突出对象的特征，渲染主观的感受。运用夸张关键是要让人看到其“假定性”，知道是夸张，而不会误以为是事实。
夸张有尽量往“大”里说的，有极力往“小”里说的，还有在时间上尽量提前的等等。
1.白发三千丈，缘愁似个长。（李白《秋浦歌》）
2.只要他发的好心，拔根寒毛比我们的腰还壮哩。（《红楼梦》）
3.一蹦三尺高
按要求写改写下列句子。
1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。 用比喻手法：
2、鸟儿在树枝上跳动。用拟人手法：
3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。用夸张手法：
4、天上的星星一闪一闪。用拟人手法：
5、树叶很绿。用夸张手法：
6、他在我的心目中有重要的位置。用比喻手法：
7、这里很适合鸟儿生活。用比喻的手法：
8、颗颗水珠在荷叶上滚动。 用比喻的手法：
19 comments:
1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长，简直就像我们的第二个母亲。
2、鸟儿在树上玩跳绳。
3、我觉得这个碗很重，重量大该有一千多公斤，怎么也送不到嘴边。
4、天上的星星一闪一闪，好像在对我们笑。
5、树叶很绿，绿得我周为看到的东西也变成了绿色。
6、他在我的心目中有重要的位置简直就像排第一一样。
7、这里很适合鸟儿生活，简直就像他们的天堂。
8、颗颗水珠在荷叶上滚动，好像在跑步似的。
1) 老师不辞辛苦，用心血培育我们成长，就像我们的父母一样。
2) 小鸟在树枝上跳着一支舞
3) 千斤重的碗，怎么都拿不到嘴边。
4) 星星闪着闪，在夜空了格外迷人。
5) 绿色的叶子，在公园里显得格外的绿。
6) 他在我心目中是不可缺的如薄雾一样重要。
7) 这里很适合鸟儿生活，像鸟儿的天堂。
8) 颗颗水珠在荷叶上滚动，如在比赛时的
1）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长，简直就像我们的亲人。
2）鸟儿在树上象舞蹈员一样，在跳舞。
3）我觉得这个碗很重，重量大该有一个大人的重量，怎么也送不到嘴边。
4）天上的星星一闪一闪，好像在眨眼睛。
5）绿色的叶子，把公园变成一个绿色天堂。
6）没了他，我好像没了身上的一大块肉。
7）鸟儿住在这里一定会乐开怀。
8） 颗颗水珠在荷叶上滚动，似乎在比谁先掉下叶子。
1. 就如慈爱的妈妈一样，老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
2. 鸟儿在树上给大家献上了一场精彩的表演。
3. 我觉得这有千斤重的碗，怎么也送不到嘴边。
4. 天上的星星，就在和我们玩捉迷藏，一下子出现，一下子消失。
5. 树叶涂了一层绿油，显得很绿。
6. 他在我的心目中有如金一样，有重要的位置。
7. 这个地方很适合鸟儿生活，就像是它们的天堂。
8. 颗颗水珠在荷叶上滚动，就像没有平衡感似的。
1）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长,就向辛勤的园丁，用知识来为身为学生的我们施肥。
2）鸟儿在树枝上一边跳着舞、唱着歌。
3）我觉得这个碗犹如千斤重，怎么也送不到嘴边。
4）天上的星星一闪一闪，好像在对我们微笑。
5）树叶很绿。整棵树就像一把大绿伞。
6）他在我的心目中有重要的位置，犹如氧气一样重要。
7）这里很适合鸟儿生活，仿佛像一个鸟儿们的游乐场。
8）颗颗水珠在荷叶上滚动，犹如闪闪发亮的砖石。
1. 相比之下，兆丰的比喻强得多了。当我们说到培育孩子，人们自然会想到老师和父母，但是兆丰却很有创意，以园丁灌溉幼苗来比喻老师传授知识给学生（施肥），非常好。
耿立是在其他同学巨资的基础之上在“父母”前加上了修饰“慈爱”，不错，但是有语病，应该改成“老师就如慈爱的妈妈一样，不辞辛苦，用心血培育我们成长。”
2. 第二个，大家的句子都差不多，都不错。凯文的比较单调，后面的同学都加上修饰词，好得多。但是悦欣说小鸟在跳绳显得很奇怪，唱歌跳舞表演比较适合。
3.所有的人都和第一个同学一般写“千斤重”可以。但是不需要写“大概” 。兆丰用了“犹如”，就成了比喻了，要注意。
4. 小星星眨眼睛，只有耿立一个人的是比拟，其他的人的都是比喻句。只有用比喻句时，才用“好象”等喻词，直接说“星星在眨眼”、在“对我微笑”。
5.这一题大家都做得很好，都不太相同，都是用得对。我都很喜欢，太棒了！但就夸张程度来说，凯文的不够强。
6. 凯文，为什么“薄雾”很重要？不明白你的句子！这一题大多数的同学都做得不太好，除了兆丰以外。兆丰的比喻“氧气”用得很恰当，对啊，还有什么比氧气更重要的？——"他在我的心目中有重要的位置，犹如氧气对生命一样重要。" 太棒了，100分！以后一定是写情书高手哦，哈哈（这是夸奖，绝对不是讽刺）！
悦欣说“排第一一样”，就是说不是排第一咯，那还重要吗？
7. 很好，用“天堂”和“游乐场”很恰当！但相比之下，我比较喜欢兆丰的“游乐场"，令人感觉生气勃勃，很有活力！智颖的句子是拟人写法，不是比喻。
8. 都对了。但我最喜欢智颖的句子，很有画面感，让读者能够看到到水珠在叶子上滚动的动作，太好了！
整体来说，你们都做得很不错，继续加油，继续练习，学以致用！
1． 老师就犹如照顾花儿的园丁，用心血养育我们长大。
2． 鸟儿在树枝上跳着迷人的舞步。
3． 我觉得这个弯有如千斤重，怎么也送不到嘴边。
4． 天上的星星向我眨眼睛。
5． 树叶绿的刺眼。
6． 他在我的心目中有如一颗宝石那么贵重。
7． 这里就犹如鸟儿的家，很适合他们生活。
8． 颗颗水珠好像在荷叶上做体操一样。
1）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长，就像农夫花费心血，细心的地培育农田里的幼苗似的。
2）鸟儿在树枝上不停地跳跃。
3）这个碗快把我的手给弄断了，怎么也送不到嘴边。
4）天上的星星不停地向我眨眼。
5）树叶绿得快把我给弄瞎了。
6）他在我的心目中像我的生命一样，有重要的位置。
7)这里犹如鸟儿的巢，很适合鸟儿生活.
8)颗颗水珠像一粒粒球，在荷叶上滚动。
1)老师不辞辛苦，就像父母一样的对待既培养我们。
2）鸟儿在树枝本蹦跳跳的，显露出了它的开心。
3）我觉得这个皖犹如一盒的金银珠宝的重量，无法送进我嘴边。
4）天上的星星都正在玩追秘藏，一闪一闪的多着，不被我们抓到。
5)绿色的叶子，绿到我都分清红和蓝。
6）你在我眼中，是长在我身中的一颗心。
7）这里就像是以早就鸟儿建造出来的家。
8)一粒粒有如珍珠一般亮的水珠，在荷叶上滚动。
1)老师不辞辛苦, 用心血培育我们成长, 就像亲生父母一样。
2)鸟儿在树枝上活泼地蹦蹦跳跳。
3)我觉得这个碗有十公斤重, 怎么也送不到嘴边。
4)天上的星星成为天空的明星,闪闪发亮。
5)树叶绿得刺眼。
6)他在我心目中的位置,像我生命一样重要。
7)这里很适合鸟儿生活, 犹如鸟巢一样。
8)颗颗水珠在河叶上滚动,好像在做运动似的。
1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长，真像母鸡辛辛苦苦和耐心地照顾小鸡。
2、鸟儿在树枝上为我们跳起舞来。
3、这个碗比大象还重啊！我怎么也送不到嘴边。
4、天上的星星一闪一闪，微笑地对我眨了眨眼。
5、树叶绿得我一时忘了世界上不只是有绿色一个颜色。
6、他在我的心目中有重要的位置，就像总统对人民那么重要。
7、这里很适合鸟儿生活，就像是它们的天堂似的。
8、颗颗水珠在荷叶上滚动，简直像在跳舞一样。
(对不起，刚才的CTYY是我，按错了！）
1）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长，就像一个人种树一样，天天给我们浇水，施肥，除掉杂草。
2）鸟儿在树枝上跳动，不停地长天大论，叽叽喳喳，非常自由，活跃。
3）我觉得这个碗犹如大象那么重，怎么也送不到嘴边。
4）天上的星星一闪一闪，在黑漆漆的夜晚跑来跑去，玩得非常开心。
5）绿叶非常绿，站在森林中，总觉得它们在发光。
6）他在我心目中有重要的地位， 仿佛水一般。
7）这里像电脑游戏里的小城市一样，很适合鸟儿生活。
8）颗颗水珠在荷叶上滚动，犹如小孩子们在荡秋千。
1）1 老师不辞辛苦，用心血培育我们成长，就像我的父母一样。
2）鸟儿在树枝上蹦蹦跳跳。
3 这一个碗，一百斤重，我怎么也送不到嘴边。
4）天上的星星向我眨眼。
5）树叶绿地把我搞得眼花缭乱，分不出颜色。
6）它像我的亲人一样。
7）这里像鸟儿出生的温暖的窝。
8）颗颗的水珠像罐子一样在荷叶上滚动。
1）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长，简直像我的父母一样。
2）鸟儿在树枝上跳支舞。
3 这个碗千斤重，我怎么也送不到嘴边。
4）天上的星星一闪一闪的，好象在向我们眨眼睛。
5）一片绿色布满了整片森林。
6）他就像是我身体十分重要的一部分。
7）这里简直是鸟儿的天堂，鸟儿来了，肯定不会想离开的。
8）水珠在荷叶上滚动，像在玩追逐游戏。
1.老师像一棵提供给啄木鸟食物的大树，不辞辛苦，用一滴一滴的汗水培育我们成长。
2.鸟儿在树枝上手舞足蹈，一蹦一跳地跳着。
3.我觉得这个碗千斤重，怎么也送不到嘴边。
4.天上的星星在人们洁白的牙齿上，发出一丝丝光芒。
5.树叶绿得让我的眼睛感到刺痛。
6.他在我的心目中像切得不平均的蛋糕似的，占了我心的一大部分。
7.这里简直就像鸟儿的天堂，他们在这里无忧无虑，自又自在地生活。
8.颗颗水珠像孩子们在玩弹珠似的，在荷叶上不断地滚动。
1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长，就像我们的父母一样，关心我们。
2、鸟儿在树肢上婆娑起舞。
3、我觉得这个碗很重，比大象还重，怎么也送不到嘴边。
4、天上的星星一闪一闪，对地球上的人眨眼。
5、树叶很绿，比翠玉更绿。
6、他在我的心目中有重要的位置，又如在沙漠中的清泉。
7、这里很适合鸟儿生活，好象鸟儿的天堂。
8、颗颗水珠在荷叶上滚动，好像都像丛树叶逃掉似的。
舒俐拿母鸡照顾小鸡来比喻老师对学生的栽培 有些奇怪及格格不入。颖彦的可改成“老师就像植树人，不辞辛苦，天天给我们浇水，施肥，除掉杂草。”，带有拟物色彩。静婷“啄木鸟”的比喻很特别，但却与后面的说明（用一滴一滴的汗水培育我们成长）搭不上，很可惜；应该说“老师像一棵提供给啄木鸟食物的大树，用自己的生命去丰富与滋养千万个小生命。”总的来说，你们要在本体和喻体之间加上说明，像：老师（本体）就像植树人（喻体），不辞辛苦，天天给我们浇水，施肥，除掉杂草（说明——在这里指的是老师传授我们知识，更正我们的陋习就像植树人给树浇水施肥除杂草一样）。
p/s: 老师忙了一天，太累了，明天再继续。其他还没做大的学生也加入吧。鼓励你们加入讨论，对他人的句子提出你的看法或发问。
2. 多数的同学都以跳舞来形容鸟儿在树上的动作，没有多大问题。凯心的“婆娑起舞”有些奇怪。
3. “这个碗快把我的手给弄断了” 如果手断了，就根本无法“把碗送到嘴边”，不合逻辑。
比喻要用得好，本体和喻体要有紧密的关系，像“金银珠宝”和“大象”和“碗”有什么关系？除非说因为碗太贵重了，所以用起来让人感觉不自在，那捷辉的比喻就能成立，不然就显得不太恰当。
4. 捷辉的句子很活泼，连接了地上的人和天上的星星，仿佛星星闪烁着是要和人们玩闹，很有意思，不错（但要注意错别字）。
静婷的句子我不明——为什么星星的闪烁和人们的牙齿有关？
5. “绿到我都分清红和蓝”是什么意思？
“树叶绿得我一时忘了世界上不只是有绿色一个颜色。”应该改成“树叶绿得我忘了世界上除了绿色还有其他的颜色。”对吗？
这题基本上大家都写得不错！
6. “他在我的心目中像我的生命一样，有重要的位置”该改成“他在我的心目中宛如自个儿的性命一般重要”/“我把他看得比自己的命还要重要”.
捷辉的不错，可改成：“你在我眼中，是长在胸口里的一颗心”
“在我心目中有重要的地位， 仿佛水一般”要说明“水” 的重要性。
“他在我的心目中像切得不平均的蛋糕似的，占了我心的一大部分”乍看之下感觉很漂亮，但细想后，却不看不出“切得不平均的蛋糕”和“占了我心的一大部分”有什么关系？
“他在我的心目中有重要的位置，又如在沙漠中的清泉”很棒！也可用“绿洲”来代替“清泉”，会更恰当。
7. “这里像电脑游戏里的小城市一样”为什么会“很适合鸟儿生活”？
8. 都不错！但是“颗颗水珠在荷叶上滚动，好像都像丛树叶逃掉似的”要逃去哪里？
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